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        化學(xué)論文論文大全
        • 2021-10-17 09:29淺析高校“大學(xué)化學(xué)(含物理化學(xué)、大學(xué)化學(xué))”教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的創(chuàng)新
            摘要:現(xiàn)階段我國高等教育正從傳授基礎(chǔ)知識向培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力轉(zhuǎn)變,那么如何在大學(xué)基礎(chǔ)課程的教學(xué)上提高學(xué)生參與度、激勵學(xué)生主動學(xué)習(xí)和積極探索創(chuàng)新的能力,是高校教師亟待探討的問題。本研究中,基于對“大學(xué)化學(xué)(含物理化學(xué)、大學(xué)化學(xué))”這一專業(yè)基礎(chǔ)的講授為例,從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和課堂形式的創(chuàng)新三方面分析和探索了一種更加完善的教學(xué)模式,以真正實現(xiàn)在課堂上培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的目的?! £P(guān)鍵詞:教學(xué)改革;人才...[閱讀全部]
        • 2021-05-10 14:16“互助”學(xué)習(xí)在化學(xué)德育教學(xué)中的試用
            摘要:本文闡述了“互助”學(xué)習(xí)模式在疫情期間初中化學(xué)德育教學(xué)中的試用,通過建立各種互助學(xué)習(xí)小組,培育學(xué)生自學(xué)自律自制的品德情感,端正學(xué)生們的科學(xué)態(tài)度,提升學(xué)生們的品德意志,規(guī)范學(xué)生們的品德行為。  關(guān)鍵詞:互助學(xué)習(xí)化學(xué)實驗線上教學(xué)德育社會責(zé)任  2020年初我國出現(xiàn)了歷史罕見的疫情,中小學(xué)延遲開學(xué),常規(guī)的教學(xué)活動無法開展。針對這一現(xiàn)狀,為了響應(yīng)國家“停課不停學(xué)”的號召,筆者利用互聯(lián)網(wǎng),嘗試應(yīng)用“...[閱讀全部]
        • 2021-04-08 08:20淺談可視化學(xué)習(xí)社區(qū)的研究價值及應(yīng)用策略
            摘要:本文是基于2017年江蘇省中小學(xué)教學(xué)研究室重點(diǎn)課題《可視化語言學(xué)習(xí)社區(qū)建設(shè)與應(yīng)用研究》研究成果之一。筆者把教學(xué)研究與認(rèn)知科學(xué)實驗初步結(jié)合,以教學(xué)內(nèi)容的可視化呈現(xiàn)設(shè)計為基礎(chǔ),設(shè)計基于基礎(chǔ)教育可視化資源庫分析研究,探尋基礎(chǔ)教育階段學(xué)習(xí)社區(qū)這一全新技術(shù)手段的研究價值和應(yīng)用策略,并將目標(biāo)管理和任務(wù)管理引入可視化學(xué)習(xí)社區(qū),設(shè)置具體學(xué)習(xí)目標(biāo)、細(xì)化學(xué)習(xí)任務(wù)、規(guī)劃學(xué)習(xí)時間、反饋學(xué)習(xí)效果,與教師“啟發(fā)式”...[閱讀全部]
        • 2021-03-15 08:22高中化學(xué)實驗教學(xué)中融合綠色化學(xué)教育理念的策略研究
            摘要:化學(xué)是高中課程體系的重要組成,可以引導(dǎo)學(xué)生透過現(xiàn)象看到事物的本質(zhì),對于學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升具有關(guān)鍵作用。加強(qiáng)對實驗教學(xué)的重視,是提高整體教學(xué)水平的關(guān)鍵,也是提升學(xué)生動手操作能力的主要途徑。在此過程中,應(yīng)該有效滲透綠色化學(xué)教育理念,引導(dǎo)學(xué)生環(huán)保意識的養(yǎng)成,在生活和學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的習(xí)慣,促進(jìn)社會的可持續(xù)發(fā)展。本文將對高中化學(xué)實驗教學(xué)中融合綠色化學(xué)教育理念的重要性進(jìn)行分析,探索高中化學(xué)實驗教學(xué)中...[閱讀全部]
        • 2021-02-19 08:44化學(xué)思想的內(nèi)涵及其對化學(xué)教育的啟示
            摘要作為化學(xué)教育的重要組成部分,化學(xué)思想具有重要的價值和意義。鑒于長期以來化學(xué)思想教育研究薄弱,有必要建構(gòu)化學(xué)教育的結(jié)構(gòu),厘清化學(xué)思想的內(nèi)涵,這對于進(jìn)一步完善化學(xué)教育理論,促進(jìn)對化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的認(rèn)識,具有重要的啟示意義。  關(guān)鍵詞化學(xué)思想化學(xué)教育結(jié)構(gòu)化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)  化學(xué)思想是在化學(xué)發(fā)展過程中由化學(xué)共同體對化學(xué)知識、化學(xué)方法進(jìn)一步概括而形成的對于化學(xué)本質(zhì)的深層認(rèn)識。作為化學(xué)教育的重要組成部...[閱讀全部]
        • 2021-01-14 08:19綠色化學(xué)理念在高中化學(xué)實驗教學(xué)中的應(yīng)用探討
            摘要:我國教育領(lǐng)域近年來受到新課標(biāo)改革的影響,正全力向核心素養(yǎng)培育這一領(lǐng)域進(jìn)發(fā),如何落實核心素養(yǎng)的培育,是當(dāng)前教育改革中的重要問題。核心素養(yǎng)的培育只有在各學(xué)科課堂中實踐后才能真正得到落實。高中生從初中化學(xué)學(xué)習(xí)階段過渡到高中化學(xué)學(xué)習(xí)階段,學(xué)生的實驗操作能力面臨更加嚴(yán)格的要求,學(xué)生對于實驗教學(xué)模式的化學(xué)往往都著較高的興趣,教師可以充分利用學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,再加上高中生往往比初中生更加理性,更加易于接...[閱讀全部]
        • 2020-12-24 10:00初中化學(xué)創(chuàng)新實驗課堂教學(xué)情境探析
            摘要:化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)學(xué)科。初中化學(xué)教師要從創(chuàng)新實驗形式、發(fā)散實驗視角、豐富實驗素材、優(yōu)化實驗手段等方面入手,提升化學(xué)實驗創(chuàng)設(shè)效果,將更多探究實驗、開放實驗、趣味實驗、創(chuàng)新實驗引入課堂,確保化學(xué)實驗教學(xué)的實效性,充分發(fā)揮實驗對化學(xué)學(xué)科教學(xué)的促進(jìn)作用。  關(guān)鍵詞:情境;激活課堂;情景教學(xué)法;初中化學(xué)  引言:  化學(xué)知識與人們的實際生活息息相關(guān),具有較強(qiáng)的實用性特點(diǎn),是初中學(xué)生必須要...[閱讀全部]
        • 2020-12-18 10:04淺談新課標(biāo)背景下初中化學(xué)的教學(xué)方法與策略
            摘要:俗話說,興趣是每一個人積極探究各種各樣活動的動力之一。中國古代的大教育家、大思想家孔子曾經(jīng)說過:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”興趣是一個人積極探究某種活動的動力之一。要想讓學(xué)生學(xué)好化學(xué),教師要根據(jù)實際的教學(xué)內(nèi)容,誘導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,激發(fā)學(xué)生豐富的想象力和堅韌不拔的意志力。這樣才能很好地激發(fā)他們學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和欲望,自然而然地才能喜歡上化學(xué),才能更加積極主動地去學(xué)好化學(xué)...[閱讀全部]
        • 2020-12-12 10:29淺議高中化學(xué)多元化教學(xué)
            摘要:隨著新課程教育改革的不斷深入,我國的教育理念也逐步由之前的應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變。高中化學(xué)是一項專業(yè)性比較強(qiáng)的學(xué)科,一旦學(xué)生的入門知識沒有掌握牢固,對于更深層次的化學(xué)知識的掌握就會越發(fā)困難?;瘜W(xué)多元化教學(xué)理念的提出,貫徹了一直以來以人為本的教育理念。高中化學(xué)多元化教學(xué)模式不僅可以提升,學(xué)生對于化學(xué)學(xué)習(xí)的積極性還能夠充分活躍化學(xué)課堂。文章基于當(dāng)前高中化學(xué)多元化教學(xué)的背景。重點(diǎn)研究了如何提升...[閱讀全部]
        • 2020-12-08 10:23基于初中化學(xué)“核心素養(yǎng)”的教學(xué)策略研究
            摘要:素質(zhì)教育改革背景下更注重對學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng),這也對教師的教學(xué)方法和教學(xué)模式提出了更高的要求,在傳統(tǒng)教學(xué)方法基礎(chǔ)上不斷進(jìn)行改革,使學(xué)生的綜合素質(zhì)水平得到全面提升,才能更好地符合社會發(fā)展的需要?;瘜W(xué)作為初中階段的一門重要學(xué)科,對學(xué)生自然科學(xué)能力有著一定的培養(yǎng)作用,因此教師在教學(xué)過程中應(yīng)充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢與能力,提高學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)興趣及相關(guān)知識的掌握能力,提高對學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。  關(guān)鍵詞:...[閱讀全部]
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