【摘要】我國社區(qū)護(hù)理中中職護(hù)士專業(yè)學(xué)生作為非常重要組成部分,但是由于中職護(hù)士專業(yè)學(xué)生在實(shí)際學(xué)習(xí)社區(qū)護(hù)理課程時(shí)缺乏學(xué)習(xí)積極性,對于社區(qū)護(hù)理課程教學(xué)質(zhì)量帶來很大的影響。中職院校在開展社區(qū)護(hù)理課程教學(xué)過程中,如果教師采用傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式,不利于加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生自身職業(yè)能力?;诖?,本文將詳細(xì)分析中職學(xué)校社區(qū)護(hù)理課程教學(xué)方法,結(jié)合具體情況,合理提出相關(guān)參考建議,希望逐漸提高社區(qū)護(hù)理課程教學(xué)質(zhì)量,并加強(qiáng)培養(yǎng)...
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