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            社會(huì)主義論文論文大全
        
          
        
            
        
              
        
                
        
                  
          
                                        
        • 2021-10-18 09:09新高考新教材背景下中國特色社會(huì)主義之情境教學(xué)探討
                      
          　　【摘要】隨著新課改的發(fā)展，適應(yīng)新高考的需要，引導(dǎo)學(xué)生對高中政治有更加深入的了解，通過情境教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，樹立正確的三觀。本文對情境教學(xué)，如何在高中政治課堂應(yīng)用進(jìn)行探討，包括巧用問題、構(gòu)建氛圍、科教結(jié)合、結(jié)合實(shí)際四部分，從而提高政治課的針對性和有效性?！　　娟P(guān)鍵詞】新高考；中國特色社會(huì)主義；情境教學(xué)　　【中圖分類號】G633.2【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A【文章編號】1992-7711（2020）...[閱讀全部]
          
                    
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        • 2021-05-15 08:46從社會(huì)主義本質(zhì)和社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)出發(fā)論述中國特色社會(huì)主義
                      
          　　摘要：中共十七次代表大會(huì)提出了“中國特色社會(huì)主義理論體系”的重大科學(xué)命題，這一理論體系不僅是改革開放以來我們?nèi)〉贸煽兒瓦M(jìn)步的一個(gè)根本原因，也是繼續(xù)更好地推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的指導(dǎo)思想。中國特色社會(huì)主義理論體系是包括鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的科學(xué)理論體系。這一體系是我們黨在進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的過程中總結(jié)出來的，并且得到不斷地發(fā)展...[閱讀全部]
          
                    
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        • 2021-04-09 08:192021踏上全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國新征程   
                      
          　　又到辭舊迎新之際，2021年更是“十四五”規(guī)劃啟動(dòng)之年?；仡檮倓傔^去的2020年，展望現(xiàn)代化強(qiáng)國建設(shè)開啟的2021年，既是形勢使然，也是必修課、應(yīng)景而作?！　?020年，是新中國歷史上極不平凡的一年。這一年，許多大事令人難以忘卻，諸如新冠肺炎疫情、中美貿(mào)易摩擦、832個(gè)縣全部脫貧、污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)取得明顯成效、我國宣布2030達(dá)峰和2060碳中和目標(biāo)，等等，不一而足?！　?lì)精圖治奮發(fā)圖強(qiáng)　　20...[閱讀全部]
          
                    
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        • 2021-03-16 08:20社會(huì)主義核心價(jià)值觀在農(nóng)村的傳播與踐行 
                      
          　　【關(guān)鍵詞】歷史交匯點(diǎn)；社會(huì)主義核心價(jià)值觀；鄉(xiāng)村振興；價(jià)值認(rèn)同　　站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)上，著眼于2035年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化遠(yuǎn)景目標(biāo)，黨的十九屆五中全會(huì)提出未來五年要讓“社會(huì)文明程度得到新提高，社會(huì)主義核心價(jià)值觀深入人心”。深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀在農(nóng)村的傳播，有助于在涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、提升鄉(xiāng)風(fēng)文明、增進(jìn)價(jià)值認(rèn)同中，促進(jìn)鄉(xiāng)村振興，進(jìn)而推動(dòng)農(nóng)村社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)?！　∞r(nóng)村...[閱讀全部]
          
                    
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        • 2021-02-20 07:50社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系下的法治意蘊(yùn)
                      
          　　摘要：法治是現(xiàn)代政治文明的重要標(biāo)志，然而只有在社會(huì)主義條件下，它才能獲得真實(shí)的內(nèi)涵和完全的意義。作為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的法治，是人民性、法律性、實(shí)踐性的統(tǒng)一。它是國家治理體系和治理能力、社會(huì)主義民主政治、執(zhí)政黨建設(shè)、核心價(jià)值觀、馬克思主義科學(xué)方法的重要內(nèi)容，是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的重要保障。堅(jiān)持法治價(jià)值理念，全面依法治國，通過法治國家、法治政府、法治社會(huì)一體建設(shè)，向社會(huì)主義現(xiàn)代化法治強(qiáng)國...[閱讀全部]
          
                    
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        • 2021-01-16 08:24社會(huì)主義協(xié)商民主的理論姿態(tài)
                      
          　　[摘要]社會(huì)主義協(xié)商民主是對社會(huì)主義民主的創(chuàng)新與發(fā)展，是中國共產(chǎn)黨和中國人民的偉大創(chuàng)造，呈現(xiàn)出獨(dú)特的理論姿態(tài)。從政治理念來看，社會(huì)主義協(xié)商民主是社會(huì)主義民主的新范式新修辭，它呈現(xiàn)三維特質(zhì)：以“言語對話”為協(xié)商媒介，體現(xiàn)了一種“以言行事”的新型言語政治行為模式；將公共協(xié)商擴(kuò)散到立法和公共決策等政治領(lǐng)域，展現(xiàn)了現(xiàn)代治理的協(xié)商屬性；在多元分化的社會(huì)群體中，援用公共協(xié)商來尋找責(zé)任、認(rèn)識和利益等方面的共...[閱讀全部]
          
                    
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        • 2020-12-25 10:10創(chuàng)新隱性教育載體有效培育大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀    
                      
          　　摘要：隱性教育具有愉悅性、知識性、多樣性和潛隱性的特點(diǎn)，社會(huì)主義核心價(jià)值觀隱性教育有助于激發(fā)大學(xué)生的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)新性，有助于增強(qiáng)大學(xué)生對社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)知和認(rèn)同，有助于促進(jìn)大學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。隱性教育載體是隱性教育目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的中介，課前3min表演項(xiàng)目作為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的隱性教育載體，已實(shí)施多年，并取得較好效果。　　關(guān)鍵詞：隱性教育；隱性教育載體；潛隱性；社會(huì)主義核心價(jià)值觀...[閱讀全部]
          
                    
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        • 2020-12-19 10:09開啟全面建設(shè) 社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程   
                      
          　　中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議于2020年10月26日至29日在北京舉行，全會(huì)審議通過了《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》?！　∶嫦蛭磥?，全會(huì)及其通過的建議，擘畫了中國未來5年以及15年的發(fā)展新藍(lán)圖，宣示了以習(xí)近平同志為核心的黨中央帶領(lǐng)全黨全國各族人民同心同德、頑強(qiáng)奮斗，奪取全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新勝利的堅(jiān)定決心。　　邁向新奮斗目標(biāo)...[閱讀全部]
          
                    
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        • 2020-12-14 09:36弗洛姆的健全社會(huì)哲學(xué)思想解讀  
                      
          　　摘要：弗洛姆通過剖析西方現(xiàn)代人異化的生存狀態(tài)，批判了資本主義制度下重占有的生存方式。同時(shí)，弗洛姆提出構(gòu)建重生存的健全社會(huì)以幫助現(xiàn)代人實(shí)現(xiàn)積極自由的生存狀態(tài)。　　關(guān)鍵詞：異化的生存狀態(tài)；積極自由的生存狀態(tài)；健全社會(huì)　　弗洛姆哲學(xué)體系中除了闡述積極自由與消極自由的區(qū)別外，還闡述了以實(shí)現(xiàn)人的積極自由為最終目的的健全社會(huì)的設(shè)想與構(gòu)建。健全社會(huì)的構(gòu)想彰顯出弗洛姆以人為本的哲學(xué)思想?！　∫?、以物質(zhì)占有為核...[閱讀全部]
          
                    
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        • 2020-12-08 10:28高校社會(huì)主義核心價(jià)值觀之持續(xù)教育   
                      
          　　摘要：高校對在校大學(xué)生宣揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，應(yīng)是一項(xiàng)長期性的教育工作。踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀不能僅僅停留在說教上，要讓學(xué)生在思想上、認(rèn)識上產(chǎn)生認(rèn)同，并自愿接受，終身踐行?！　￡P(guān)鍵詞：核心價(jià)值觀；持續(xù)教育；合格人才　　黨的十八大提出的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，更是為了我國堅(jiān)持改革開放和走中國特色社會(huì)主義道路奠定基石。一個(gè)國家的長治久安，可持續(xù)發(fā)展，公民素質(zhì)的提高不可或缺。對在校大學(xué)生宣揚(yáng)社會(huì)主義核心...[閱讀全部]
          
                    
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