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        素質(zhì)教育論文論文大全
        • 2022-02-21 13:20中學(xué)生素質(zhì)教育與心理素質(zhì)教育相結(jié)合之路
            摘要:素質(zhì)教育理念的滲透與實(shí)施,為當(dāng)下教育形式帶來了新的可能。對(duì)中學(xué)生未來發(fā)展而言,合格人才的標(biāo)準(zhǔn)是需要學(xué)生在具備良好道德素養(yǎng)、心理品質(zhì)之中,還需要具有一定的人文精神,實(shí)現(xiàn)心理素養(yǎng)的全面發(fā)展。所以,在中學(xué)生素質(zhì)教育過程中,需要借助心理教育的滲透方式,強(qiáng)化對(duì)中學(xué)生心理品質(zhì)的引導(dǎo),形成具有可持續(xù)發(fā)展的道路?! £P(guān)鍵詞:中學(xué)生;素質(zhì)教育;心理素質(zhì)  一、促進(jìn)學(xué)生健康成長與和諧發(fā)展  對(duì)中學(xué)生發(fā)展而言...[閱讀全部]
        • 2021-09-18 09:20素質(zhì)教育與課程管理:現(xiàn)階段初中實(shí)施素質(zhì)教育中的課程管理
            摘要:當(dāng)前,初中階段在實(shí)施素質(zhì)教育的過程中,取得了顯著的進(jìn)步,在推動(dòng)學(xué)生素質(zhì)綜合素質(zhì)的提高和深化新課改方面都取得了優(yōu)異的成績。本文主要從分析素質(zhì)教育與課程管理的關(guān)系入手,著重論述在初中階段實(shí)施素質(zhì)教育的過程中如何進(jìn)行課程管理?! £P(guān)鍵詞:初中階段;素質(zhì)教育;課程管理  當(dāng)前,初中各個(gè)學(xué)校都以素質(zhì)教育思想和新課改理念為指導(dǎo),積極探索,不斷創(chuàng)新,全面落實(shí)國家的相關(guān)教育方針,大力推行和實(shí)踐新課改的相...[閱讀全部]
        • 2021-06-22 11:25素質(zhì)教育素質(zhì)教育網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下軍校圖書館的信息素質(zhì)教育研究
            【摘要】信息化戰(zhàn)爭對(duì)軍校學(xué)員的信息素質(zhì)提出了新的要求。軍校圖書館應(yīng)利用自身的有利條件,積極開展多種形式的信息素質(zhì)教育?!  娟P(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)環(huán)境;軍校圖書館;信息素質(zhì);教育  【中圖分類號(hào)】G250【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B【文章編號(hào)】2095-3089(2012)13-0065-01  現(xiàn)代戰(zhàn)爭已經(jīng)進(jìn)入信息化戰(zhàn)爭時(shí)代。信息化戰(zhàn)爭其實(shí)質(zhì)是軍事人才信息素質(zhì)的角逐。目前,各國軍隊(duì)都普遍認(rèn)為.信息化軍事人才是最寶...[閱讀全部]
        • 2021-04-22 10:30素質(zhì)教育下小學(xué)班主任班級(jí)管理中的德育教育研究
            摘要:德育教育是目前少先隊(duì)素質(zhì)教育的重要一環(huán),關(guān)乎我國國民素質(zhì)的全部提升。小學(xué)對(duì)學(xué)生的成長非常重要,不僅是知識(shí)吸收的基礎(chǔ)階段,更是品德塑造的關(guān)鍵時(shí)期,所以在這個(gè)階段,班主任必須要加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生的管理,更要加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生的德育教育,使他們成為具有高尚品德情操的好學(xué)生?! £P(guān)鍵字:德育教育;小學(xué)階段;班主任  【中圖分類號(hào)】F275【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A  1小學(xué)班主任德育教育工作的重要性  1.1有效落實(shí)...[閱讀全部]
        • 2021-03-27 08:40素質(zhì)教育下小學(xué)班主任班級(jí)管理中的德育研究
            摘要:在素質(zhì)教育下,教育部對(duì)小學(xué)班主任在班級(jí)管理時(shí)的要求越來越高,不僅需要班主任做好德育,還要從全方位推動(dòng)學(xué)生發(fā)展。主要對(duì)素質(zhì)教育下小學(xué)班主任班級(jí)管理中的德育進(jìn)行研究。  關(guān)鍵詞:素質(zhì)教育;小學(xué)班主任;班級(jí)管理;德育  小學(xué)是學(xué)生的啟蒙時(shí)期,教育部要求學(xué)生不僅要成為社會(huì)需要的人才,還要班主任對(duì)學(xué)生合理進(jìn)行班級(jí)管理,推動(dòng)德育順利開展。班主任是德育的組織者,關(guān)系到學(xué)生的成長發(fā)展。因此,班主任要不斷...[閱讀全部]
        • 2021-03-03 08:37面向素質(zhì)教育的高校公選陶藝教學(xué)探究與實(shí)踐
            摘要:針對(duì)公選陶藝課程在素質(zhì)教育方面存在的重理論輕實(shí)踐、重模仿輕創(chuàng)新、重技法輕素養(yǎng),以“灌輸式”教學(xué)模式為主的問題,提出了在教學(xué)內(nèi)容上,精簡理論教學(xué)、突出審美教育、改革實(shí)踐教學(xué)、突出素質(zhì)教育;在教學(xué)模式上,創(chuàng)建“迭代法”教學(xué)新模式的改革措施。實(shí)踐證明,有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,激發(fā)創(chuàng)作熱情,提高動(dòng)手能力,培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。  關(guān)鍵詞:陶藝公選課;素質(zhì)教育;教學(xué)改革  陶藝公選課在課時(shí)...[閱讀全部]
        • 2021-01-27 08:26高職院校茶文化社團(tuán)對(duì)于素質(zhì)教育的重要性
            摘要:高職院校中的茶文化社團(tuán)作為大學(xué)生們自主參與、自主管理、自我服務(wù)、自我教育的一種組織形式,在生活化教育的意義上對(duì)于提升其素質(zhì)教育水平具有重要的借鑒價(jià)值。茶文化與素質(zhì)教育的基本關(guān)聯(lián)包括:茶文化是開展素質(zhì)教育的重要精神素材、茶文化為素質(zhì)教育的開展提供了重要的價(jià)值導(dǎo)向、茶文化為素質(zhì)教育的實(shí)現(xiàn)提供了“生活化”的教育途徑。高職院校茶文化社團(tuán)對(duì)于大學(xué)生素質(zhì)教育的重要價(jià)值體現(xiàn)為它可以提升大學(xué)生們的茶文化...[閱讀全部]
        • 2021-01-04 08:20淺談體育教育在素質(zhì)教育中的作用
            摘要:在職業(yè)中專體育教學(xué)中,為了更好地培育時(shí)代發(fā)展的復(fù)合型人才,必須切實(shí)注重新課改理念的健行,而新課改的核心就在于促進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。因而本文中從職業(yè)中專體育教學(xué)中的素質(zhì)教育內(nèi)涵人手,對(duì)其在素質(zhì)教育中的作用進(jìn)行了論述,以更好地在職業(yè)中專體育教育中促進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。切實(shí)全面提升的體育素養(yǎng),養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)和終身體育的意識(shí),達(dá)到培養(yǎng)復(fù)合型人才的目的。  關(guān)鍵詞:職業(yè)中專體育教學(xué)素質(zhì)教育  隨著教學(xué)改...[閱讀全部]
        • 2020-12-22 10:42素質(zhì)教育與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
            摘要:在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,素質(zhì)教育在教育活動(dòng)中的重要性不言而喻,而創(chuàng)新能力的培養(yǎng)更是其中的重中之重。素質(zhì)教育與創(chuàng)新能力培養(yǎng)不僅關(guān)乎學(xué)生知識(shí)技能的學(xué)習(xí),更影響著學(xué)生人文素養(yǎng)和綜合能力的培養(yǎng),對(duì)于學(xué)生個(gè)人成長和我國教育水平提升都至關(guān)重要。本文將立足素質(zhì)教育這一背景,從探討素質(zhì)教育與創(chuàng)新能力的辯證關(guān)系入手,結(jié)合我國高等教育實(shí)際,分析素質(zhì)教育與創(chuàng)新能力培養(yǎng)的重要意義,并從多個(gè)層面提出素質(zhì)教育與創(chuàng)新能力培養(yǎng)...[閱讀全部]
        • 2020-12-16 10:03芻議素質(zhì)教育下高中信息技術(shù)的教學(xué)策略
            摘要:素質(zhì)教育是近年來教育界廣泛關(guān)注的教育模式。素質(zhì)教育與中國傳統(tǒng)的教育模式有很大的不同。各級(jí)各類的教育機(jī)構(gòu)和學(xué)校都在探索這種新型的教育方法,高中各門學(xué)科教學(xué)都在貫徹素質(zhì)教育的理念。高中信息技術(shù)的教育教學(xué)一直存在許多的問題,教育方法單一枯燥,教學(xué)內(nèi)容陳舊。為了解決這個(gè)問題,高中信息技術(shù)教育教學(xué)需要貫徹素質(zhì)教育的理念,擺脫傳統(tǒng)的教育教學(xué)模式的弊端,提高高中生的綜合素養(yǎng)。  關(guān)鍵詞:素質(zhì)教育;高中...[閱讀全部]
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