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        英美文學(xué)論文論文大全
        • 2021-10-13 09:36淺析通過(guò)收集英美文學(xué)經(jīng)典選段的方法進(jìn)行英美文學(xué)滲透
            【摘要】本文筆者主要介紹了在英美文學(xué)選讀課程開(kāi)設(shè)之前,通過(guò)組織學(xué)生課下收集英美文學(xué)經(jīng)典選段的方法,來(lái)幫助英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生進(jìn)行英美文學(xué)的滲透。論述了此方法不僅促進(jìn)了英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的課下實(shí)踐活動(dòng),同時(shí)營(yíng)造了一種很好的文學(xué)氛圍,有助于進(jìn)一步提升學(xué)生文學(xué)素養(yǎng),豐富學(xué)生的精神世界?!  娟P(guān)鍵詞】英美文學(xué)選段;收集;滲透  【作者簡(jiǎn)介】葉爽(1991-),女,助教,碩士,中國(guó)民航飛行學(xué)院,學(xué)科教學(xué)?! ∫?、英美...[閱讀全部]
        • 2021-04-30 09:50英美文學(xué)作品的閱讀與鑒賞
            摘要:新形勢(shì)下,優(yōu)秀的文學(xué)作品中包含了文化、民族、歷史等多樣化的因素,想要深入的了解一個(gè)國(guó)家的文化,秉承科學(xué)發(fā)展觀的主要思想,了解英美的文化內(nèi)涵,把握英語(yǔ)使用技巧,增強(qiáng)有效的閱讀能力。英美文學(xué)作品屬于受眾者了解英美文化的最為基礎(chǔ)方式,一方面需要具備豐富的知識(shí)儲(chǔ)備,另外一方面需要加大文學(xué)素養(yǎng),形成有效的閱讀和鑒賞策略,提升國(guó)家之間的文化交流,感知寫(xiě)作的風(fēng)格與特色,感知不一樣的思想與價(jià)值觀,滿足綜...[閱讀全部]
        • 2021-04-03 08:51POA教學(xué)理念對(duì)大學(xué)英語(yǔ)文化教學(xué)的意義探討
            【摘要】POA教學(xué)理念是指產(chǎn)出導(dǎo)向法指導(dǎo)下具有中國(guó)特色的教學(xué)理論,主要用于解決現(xiàn)階段我國(guó)英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)習(xí)和應(yīng)用出現(xiàn)失聯(lián)的情況。通過(guò)在英語(yǔ)課堂中聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的各項(xiàng)能力教學(xué),利用學(xué)用一體說(shuō)進(jìn)行輸入性的學(xué)習(xí),通過(guò)寫(xiě)、讀、譯等方式進(jìn)行產(chǎn)出性的運(yùn)用,通過(guò)學(xué)習(xí)和應(yīng)用的相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用,提高學(xué)生英語(yǔ)的綜合能力和水平,使英語(yǔ)成為有效的溝通工具。本文探討了POA教學(xué)理念對(duì)大學(xué)英語(yǔ)文化教學(xué)的意義。  【關(guān)鍵詞】PO...[閱讀全部]
        • 2021-03-11 08:32文化差異對(duì)英美文學(xué)翻譯的影響及其策略分析
            摘要:在全球經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的過(guò)程中,國(guó)家和地區(qū)的文化交流緊密融合,文學(xué)作品是文化交流的重要手段,可以促進(jìn)國(guó)家之間的文化交流,促進(jìn)國(guó)家之間的合作與發(fā)展。作為中西方文化交流與溝通的橋梁,英美文學(xué)作品翻譯時(shí)必須充分考慮中西文化對(duì)文學(xué)翻譯的影響,使英美文學(xué)作品的翻譯直觀優(yōu)質(zhì)?! £P(guān)鍵詞:英美文學(xué);翻譯;語(yǔ)境文化因素  如果文學(xué)作品的語(yǔ)言版本不同,那么對(duì)文學(xué)作品的翻譯將受到譯者的政治和思想立場(chǎng)、民族文化意...[閱讀全部]
        • 2021-02-06 08:27英美文學(xué)作品中女性人物形象解讀
           ?。壅菸膶W(xué)作品通常是作家利用文字表達(dá)出人與世界的聯(lián)系,在不同的民族、不同的國(guó)家、不同的時(shí)代都有不同的表現(xiàn),作家在文字中,將這些刻畫(huà)出來(lái)。文學(xué)作品在創(chuàng)作過(guò)程中受政治和經(jīng)濟(jì)的影響,來(lái)源于生活同時(shí)又高于生活。自從女性主義的概念傳入英美國(guó)家,女性的地位不斷得到了提高,女性的人物形象在文學(xué)作品中也不斷發(fā)生改變。 ?。坳P(guān)鍵詞]英美文學(xué);女性形象;文學(xué)差異  “女性”一詞從她的產(chǎn)生開(kāi)始,就一直存在著追求平...[閱讀全部]
        • 2021-01-12 08:45大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中融入英美文學(xué)的價(jià)值探討
            【摘要】隨著經(jīng)濟(jì)全球化的不斷推進(jìn),文化全球化也成為主要發(fā)展趨勢(shì)。為了促進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)代化改革逐步深入,滿足學(xué)生發(fā)展需求、提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)成為培養(yǎng)社會(huì)未來(lái)建設(shè)者的重要目標(biāo)。而英語(yǔ)作為大學(xué)教學(xué)中的重要科目,在經(jīng)濟(jì)全球化形勢(shì)下,對(duì)學(xué)生今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展至關(guān)重要,所以在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中融入英美文學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)能力和跨文化意識(shí)的重要途徑。因此本文主要基于這一背景,首先從三個(gè)方面分析大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中融入英美文...[閱讀全部]
        • 2020-12-24 09:47國(guó)內(nèi)英美文學(xué)慕課建設(shè)評(píng)議
            【摘要】新文科背景下,英美文學(xué)課程承擔(dān)著提高學(xué)習(xí)者人文素養(yǎng)的任務(wù)。本文通過(guò)統(tǒng)計(jì)分析“中國(guó)大學(xué)MOOC”平臺(tái)上的英美文學(xué)類課程,對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)資源、評(píng)價(jià)方式及反饋機(jī)制進(jìn)行探討,旨在為建設(shè)英美文學(xué)類慕課體系提供參考?!  娟P(guān)鍵詞】英美文學(xué);慕課;原則  【作者簡(jiǎn)介】寇靜(1982.10-),女,陜西寧強(qiáng)人,贛南師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,碩士,講師,研究方向:英美文學(xué),英語(yǔ)教學(xué)?!  净痦?xiàng)目】本文系贛...[閱讀全部]
        • 2020-12-18 09:55不同“性格”的英、美文學(xué)初探
            “簡(jiǎn)史”之難為在于概略而難述精妙,尤其是對(duì)另一種語(yǔ)言文化下的文學(xué)作品,要將其千百年的歷史濃縮為一卷,殊為不易。對(duì)英美文學(xué)的研究除了要概括出其特點(diǎn)和發(fā)展過(guò)程外,更要進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到文學(xué)作品作為一種思維方式和價(jià)值觀最集中的表現(xiàn)以及給世界帶來(lái)的深遠(yuǎn)影響。由蒙雪梅等主編的《英美文學(xué)史及選讀》一書(shū),是隨著國(guó)內(nèi)英美文學(xué)作品的出版數(shù)量和讀者人數(shù)增加而出版的一本指導(dǎo)性知識(shí)圖書(shū)。在研究課題“毛南族特有文化遺產(chǎn)的保護(hù)...[閱讀全部]
        • 2020-12-12 10:21淺談經(jīng)典英美文學(xué)作品的鑒賞方式和意義
            摘要:在對(duì)經(jīng)典英美文學(xué)作品進(jìn)行鑒賞和意義分析時(shí),首先要保證從多角度對(duì)文學(xué)作品進(jìn)行分析,并在鑒賞過(guò)程中結(jié)合國(guó)家與民族的思想因素以產(chǎn)生情感共鳴為閱讀與解讀的目標(biāo);其次,從文化背景角度入手,對(duì)文學(xué)作品進(jìn)行更加深刻的解讀;最后,建立一個(gè)更為清晰的英美經(jīng)典文學(xué)作品脈絡(luò),協(xié)助讀者鑒賞活動(dòng)的順利開(kāi)展??偨Y(jié)英美文學(xué)作品的鑒賞方式和意義,有助于讀者或者鑒賞者自身文化素養(yǎng)的提升,也有助于讀者或鑒賞者審美水平的有效...[閱讀全部]
        • 2020-12-07 10:05關(guān)于大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中融入英美文學(xué)作品閱讀的探索
            摘要:隨著教育事業(yè)的不斷改革,大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中出現(xiàn)了各種新興的教學(xué)方式,而在教學(xué)中融入英美文學(xué)作品閱讀,能夠在幫助大學(xué)生積累更多英語(yǔ)知識(shí)、英語(yǔ)素材的同時(shí),調(diào)動(dòng)起他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性、自主性,進(jìn)而培養(yǎng)起英語(yǔ)閱讀能力、英語(yǔ)表達(dá)能力以及英語(yǔ)鑒賞能力?;诖?,本文首先針對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)融入英美文學(xué)作品閱讀的重要性展開(kāi)分析,并將其視為切入點(diǎn),對(duì)英美文學(xué)作品閱讀融入大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的高效策略展開(kāi)深入、細(xì)致的探討。...[閱讀全部]
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